Pedagogias do século xxi

Quais são os novos discursos e práticas pedagógicas que estão emergindo e iluminando este século? Quais são as identidades, referências e experiências mais emblemáticas dessas pedagogias na história recente da educação? O que trazem de novo e o que desejam rever? Esta obra apresenta ao leitor iniciativas que se preocupam em melhorar as relações educativas e conseguir um ambiente escolar mais amável em fomentar a cooperação, a participação e a democratização da gestão escolar diária em estimular o protagonismo dos alunos e sua curiosidade pelo conhecimento em transformar a sala de aula em um espaço de pesquisa e diálogo em aproximar a escola da realidade e vice versa, para que tudo aquilo que se ensine e aprenda seja estimulante e faça sentido para a formação de uma futura cidadania mais livre, responsável, criativa e crítica e, finalmente, para que a escola seja mais educativa..