Educação do campo, educação popular e a geografia uma construção dialógica

As discussões centrais desta obra tratam da educação do campo e da educação popular, explorando as relações da geografia com esses temas. Assim, fala sobre a invisibilidade da educação rural no Brasil Colônia os sujeitos do campo o contexto histórico e político da educação popular o papel do educador do campo a geografia na educação do campo o professor de geografia e a caminhada dessa ciência no ensino..