Educação profissional no contexto da redemocratização brasileira

O livro Educação profissional no contexto da redemocratização brasileira analisa as propostas para essa modalidade de ensino a partir dos debates no parlamento brasileiro, via a presença das entidades acadêmicas e dos movimentos sociais e sindicais no período em questão, e de que forma elas se fizeram presentes na Comissão de Educação da Câmara durante a Assembleia Nacional Constituinte (ANC) de 19871988, bem como na elaboração da atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), apresentando ainda as forças políticas contrárias e favoráveis às ideias apresentadas para a modalidade de ensino em questão. A obra é dividida em três partes que estabelecem um olhar macro sobre a temática abordada. A primeira descreve o processo histórico que possibilitou a metamorfose do Estado capitalista a partir da segunda metade do século XX e que deu origem ao welfare state, nos países de capitalismo avançado, até a consolidação do ideário capitalista neoliberal. A segunda parte da obra trata da organização partidária no Brasil nas décadas finais do século XX, que possibilitou a permanência de grupos políticos ligados ao período ditatorial de 1964 no processo constituinte de 1987 e que ajuda a compreender os debates e embates travados posteriormente no processo de elaboração da nova carta constitucional. A terceira parte apresenta o percurso de construção da educação profissional no período de redemocratização do país, tendo como foco o conteúdo das Conferências Brasileiras de Educação (CBEs) para a educação profissional. Na recuperação desse percurso histórico, a obra discute os conceitos em disputa na constituinte referentes à formação para o trabalho e, posteriormente, os conceitos firmados na LDB06 para essa modalidade de ensino. O conteúdo desta obra apresenta linguagem objetiva, tornando se um material recomendado para estudantes da graduação interessados nos temas da história de educação brasileira, bem como do contexto de redemocratização política do país e da elaboração da legislação educacional..