Pedagogia e formação de pedagogos no distrito federal reflexões curriculares

O livro Pedagogia e formação de pedagogos no Distrito Federal reflexões curriculares lança novos olhares a respeito da organização curricular dos cursos de Pedagogia em instituições de ensino privadas no Distrito Federal. A obra conta com uma criteriosa metodologia de análise documental e algumas entrevistas que, munidas das concepções teóricas impressas, puderam lançar luz à contradição que permeia muitos espaços de formação inicial de professores o esvaziamento teórico de alguns cursos de licenciatura em Pedagogia ou o excesso de atividades práticas, sem cunho epistêmico voltado ao pragmatismo irresponsável. Busca se nas páginas seguintes identificar de que maneira os currículos dos cursos presenciais de licenciatura em Pedagogia de 12 instituições de ensino superior, com notas 5 e 4 no sistema e MEC sistema eletrônico de acompanhamento dos processos que regulam a educação superior no Brasil , das instituições privadas do Distrito Federal, estruturam suas prescrições curriculares no que diz respeito à natureza da Pedagogia e da formação de pedagogos. O livro está estruturado da seguinte forma Pensamento pedagógico na Idade Moderna e Contemporânea elementos para uma Pedagogia brasileira Breve histórico da origem do curso de Pedagogia no Brasil A natureza epistemológica do curso de Pedagogia. A obra destina se a professores, estudantes de licenciatura, sobretudo do curso de Pedagogia, e pesquisadores da área de educação e ensino..