Experimentalismo pedagógico e inovação conservadora na educação fluminense o colégio nova friburgo da fundação getúlio vargas

A obra Experimentalismo pedagógico e inovação conservadora na Educação Fluminense o Colégio Nova Friburgo da Fundação Getúlio Vargas, de autoria do Prof. Pablo Silva Machado Bispo dos Santos, traz originalidade ao eleger o Colégio Nova Friburgo como objeto de estudo. Inserido num idioma geral educacional de experimentalismo pedagógico, o Colégio configura se como uma experiência educacional no âmbito privado de grande relevância ao cenário da política educacional dos anos de 19501960.Tal como um Mago da pesquisa acadêmica, o Prof. Pablo Silva Machado Bispo dos Santos proporciona nos uma viagem ao interior do Colégio, por meio do entrecruzamento de fontes documentais diversas, entrevistas, notícias e depoimentos de ex alunos.O ineditismo da obra (bem como sua originalidade) dá se pelo fato de o autor captar as nuances da relação entre o público e o privado no cotidiano pedagógico e administrativo do Colégio Nova Friburgo, captando sua aura moderna, criativa e adaptada aos costumes das famílias fluminenses.Dessa forma, o leitor pode saborear uma leitura rica e múltipla, produzindo uma obra fundamental a todos os educadores que tenham interesse na trajetória educacional e política do Colégio Nova Friburgo..