Abordagens sobre motivação e sua importância no aprendizado da língua inglesa

O ensino e a apropriação da língua inglesa são os objetos desta obra, focalizando a aprendizagem baseada na realidade concreta do aprendiz para despertar o interesse dos alunos e tornar a aprendizagem significativa. Um processo de ensino orientado a partir da realidade objetiva dos alunos permite uma compreensão ampla do entorno social, bem como de outras culturas, possibilitando, desse modo, a socialização de saberes e a interação permanente com diferentes povos que se encontram em diferentes partes do mundo. Num mundo cuja globalização é um fato inegável e o desenvolvimento da ciência e da técnica verificam se de forma vertiginosa, a motivação no processo de ensino aprendizagem da língua inglesa torna se um fator imprescindível, não como um processo mecânico para servir como instrumento de alienação das comunidades economicamente menos favorecidas, mas como uma possibilidade de se apropriar e divulgar diversos conhecimentos científicos de modo a compreender criticamente a realidade social do aprendiz para poder transformá la. O autor relembra que a motivação é importante em todas as atividades humanas por ser uma força que ajuda o indivíduo a realizar, permanentemente, uma determinada ação e, na atividade de ensino ou de estudo, a sua relevância é ainda maior, dado que a realização desses processos depende sempre de determinados motivos surgidos no contexto das relações sociais. Logo, como a realização satisfatória das principais necessidades depende fundamentalmente da motivação, no processo de ensino aprendizagem, de modo geral e de forma particular, no da língua inglesa, ela deve ser levada sempre em conta para que se cumpram os principais objetivos preconizados..