Biblioterapia e literatura infantil na autoestima da criança

O estudo analisa as possibilidades de uso da literatura infantil no desenvolvimento emocional da criança e o fortalecimento da sua autoestima. Foi desenvolvida uma pesquisa de abordagem qualitativa, do tipo pesquisa ação com dados produzidos em encontros com crianças em uma escola municipal.Foram exploradas quatro obras de literatura infantil Esquisita como Eu, de Martha Medeiros, Monstros e Ladrões, de Celso Gutfreind, Os Problemas da família Gorgonzola, de Eva Furnari, e Diversidade, de Tatiana Belinky. Na sequência, as crianças produziram um livro, contando sua própria história. Os dados coletados indicam que ao identi¬carem suas esquisitices, seus medos, as diferenças familiares e suas próprias diferenças, as crianças estão se conhecendo e aprendendo a gostar de si e dos outros.A partir das obras selecionadas, elas puderam falar e representar os seus sentimentos. A biblioterapia pode auxiliar crianças que apresentam desorganização em seus sentimentos e autoestima baixa a se compreenderem como agentes e autores de suas ações, melhorando seu relacionamento consigo mesmas e com os outros. Gostar de si é sentimento imprescindível para vir a gostar dos outros e a ser gostado por eles..