Paulo freire gênese da educação intercultural no brasil 2ª ed.

O enfoque de Paulo Freire como precursor da educação intercultural é desenvolvido na obra Paulo Freire gênese da educação intercultural no Brasil pela pesquisadora da UEPA, Ivanilde Apoluceno de Oliveira, com cuidado e rigor científico. Muito já se falou e escreveu sobre Paulo Freire, provavelmente o educador brasileiro mais respeitado e conhecido nacional e internacionalmente. Porém, o enfoque adotado por Ivanilde é certamente original e ainda muito pouco explorado por pesquisadores em nosso país.A autora apresenta as seguintes questões Ao conceber a cultura como centro de referência em sua concepção de educação popular, a proposta de Paulo Freire pode contribuir para a gênese histórica da interculturalidade no Brasil? A proposta de Freire pode ser considerada intercultural?O livro está estruturado em três partes. Na primeira, a autora aborda a concepção de educação popular de Paulo Freire com ênfase nas reflexões sobre a prática dos Círculos de Cultura. Na segunda, aborda Paulo Freire e os princípios da educação intercultural no Brasil, principalmente como o autor se posiciona originalmente sobre as diferenças, a questão de gênero, o colonialismo e a africanidade, assim como as temáticas do multiculturalismointerculturalidade. Na terceira e última parte do livro, a autora faz considerações e aproximações teóricas entre a obra de Paulo Freire e a educação intercultural.A obra configura se também como um dos resultados mais relevantes das atividades acadêmicas desenvolvidas no âmbito do projeto PROCAD em parceria CAPES e CNPq entre a Universidade do Estado do Pará (UEPA) e a Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC Rio).Trata se, portanto, de leitura indispensável para professores e alunos de cursos de Licenciatura e Pedagogia, assim como de pós graduação em educação. Maria Inês Marcondes | RIO.