Telas da docência

Memória e reconhecimento constituem, a meu ver, a matéria prima de que é feita a ponte que, no projeto que dá origem a este livro, aproxima cinema e educação, universidade e escola, teoria e prática, pesquisadoresas e professoresas da educação básica. A maior parte dos dados e dos textos aqui contidos diz respeito às relações dosas professoresas com o cinema, em especial, às lembranças e experiências com o cinema aos processos de construção de identidades pessoais e profissionais com o cinema. Biografias, autobiografias, rememorações, encontros, narrativas, bordados, visualizações de filmes, debates, entrevistas, videogravações e conversas foram alguns dos instrumentos com os quais a equipe de pesquisadoresas amealhou relatos pessoais, histórias de vida, percepções sobre a prática docente, imaginários e saberes, e produziu reflexões teóricas sobre as contribuições do cinema para a vida dosas professoresas, para sua formação e para o ensinaraprender.Rosália Duarte.