Explorando espaços e aprendizado na escola infantil brincar e interagir

Esta é uma obra sobre a importância do cuidado e da educação nos três primeiros anos de vida. Janet Gonzalez Mena e Dianne Widmeyer Eyer apresentam a creche como um espaço verdadeiramente educativo, onde relacionamentos se desenvolvem e a aprendizagem de bebês e crianças pequenas é abundante. Com uma abordagem inspirada na obra das pioneiras Magda Gerber e Emmi Pikler, as autoras desenvolvem um modo de trabalho baseado no cuidado, que valoriza a brincadeira e a exploração de materiais e ambientes, e oferecem orientações precisas para uma pedagogia de bebês e crianças pequenas.Caio, Carlos, João Gabriel, João Pedro, Lara, Lara Cristina, Lucas e Miguel são crianças de poucos meses de idade, mas que estão longe de serem frágeis, incapazes ou imaturas. Como todos os bebês, eles são indivíduos de inúmeras competências, capazes de interagir e de aprender desde o seu nascimento, contanto que rodeados por pessoas que os acolham e os sustentem emocionalmente. Acompanhe a narrativa de Paulo Fochi dentro do universo dos bebês que protagonizam esta obra. Por meio da abordagem da documentação pedagógica, o autor torna visíveis suas aprendizagens em contextos de vida coletiva os primeiros passos, os encontros com os amigos, a descoberta do seu entorno.Crianças aprendem em todos os locais, internos ou externos, em interação com seus companheiros e com o espaço. À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, os espaços são um eixo estruturante das propostas pedagógicas das instituições. Este livro contempla as especificidades da organização dos espaços para crianças que frequentam instituições de educação infantil no Brasil fornece sugestões de materiais e orientações para sua disposição, a fim de qualificar os diferentes lugares da escola e norteia o trabalho junto às crianças, entendendo o espaço da escola infantil como verdadeiro parceiro pedagógico, palco de interações e brincadeiras que lhes propiciam vida e prazer..