Educação e saúde cenários de pesquisa e intervenção

A realidade humana é construida histórica e socialmente a partir das relações coletivas dos seres humanos nas sociedades onde nascem e vivem , corroborando na formação da subjetividade e no modo como cada pessoa se constrói. Assim, a presente obra foi concebida apartir de uma visão interdisciplinar, tendo como pressupostos que os fenômenos da educação e saúde, não têm em si mesmos os recursos necessários para elucionar os seus problemas em um contexto pluralista. Estão interligados entre si e devem ser desvelados, á luz de diferentes concepções de mundo. Pressupostos teóricos e metodológicos são apresentados, centrados no modelo humanista. Busca se a ciência com consciência propondo a constução da identidade edo exercício dos profissionais por meio dos principíos do respeito à pessoa humana, beneficência, justiça e a não maleficência..