Aprender e Ensinar na Escola Vesrida de Branco
Os doutores Hissachi e Rinaldo, eméritos docentes da Faculdade de Medicina de Marília - FAMEMA, transportam para a presente obra suas experiências ...
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DESCRIÇÃO RÁPIDA
Os doutores Hissachi e Rinaldo, eméritos docentes da Faculdade de Medicina de Marília - FAMEMA, transportam para a presente obra suas experiências vivenciadas nessa Instituição, uma das primeiras escolas a implementar mudanças curricularese a utilizar métodos de ensino-aprendizagem inovadores para os cursos da área da saúde. Tais métodos contribuem para a aprendizagem baseada em problemas (ABP), dentre outras estratégias de ensino, conforme preconizam as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) dos cursos de graduação da área da saúde. Esta obra induz à reflexão sobre as diversas estratégias inovadoras de ensino-aprendizagem, ao analisar, detalhadamente e com rigor científico-acadêmico, tais metodologias. Osreferidos autores atuam de forma destacada nos movimentos que avaliam e acompanham as mudanças nos cursos de graduação da área de saúde, como, por exemplo, o projeto da Comissão de Avaliação das Escolas Médicas (CAEM), que é uma das comissões da Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM), composta por professores estudiosos envolvidos com avaliação no âmbito da educação na área da saúde.
DETALHES
- Código:
- 64762
- Código de barras:
- 9788576552703
- ISBN13:
- 9788576552703
- Editora:
- Phorte
- Volume:
- 1
- Edição:
- 1
- Peso:
- 355
- Dimensões:
- 1.50cm x 14.00cm x 21.00cm
- Número de páginas:
- 240
- Tipo de encadernação:
- BROCHURA